TY - JOUR AU - Alegre Nueno, Manuel AU - Esteve Segarra, Amparo AU - López Balaguer, Mercedes AU - Taléns Visconti, Eduardo Enrique PY - 2018/05/10 Y2 - 2024/03/29 TI - Innovación docente en Derecho del Trabajo: propuestas prácticas JF - Revista Tecnología, Ciencia y Educación JA - TCE VL - 0 IS - 10 SE - Proyectos y Aportaciones académicas DO - 10.51302/tce.2018.198 UR - https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/198 SP - 111-134 AB - <p>El presente trabajo aborda, desde una perspectiva muy práctica, cuatro ejemplos de innovación docente en la disciplina que impartimos: Derecho del Trabajo. Con el fin de plantear un estudio lo más realista posible se ha escogido una asignatura concreta, como es Derecho del Trabajo II, y se han analizado cuatro propuestas para abordar su explicación en el aula de manera innovadora y atractiva para el alumno, dado que, como es conocido, se trata de una materia en constante evolución y muy ligada a la actualidad, lo que invita, desde luego, a aplicar esas técnicas innovadoras. Se estudia, en primer lugar, el uso de redes sociales como instrumento docente –Facebook, Twitter, blogs, etc.–; en segundo lugar, se expone el recurso al <em>flipped teaching</em> o sistema de «aula invertida»; en tercer lugar, se analiza el minivídeo como herramienta adecuada para el aprendizaje en el aula y fuera de la misma; y, finalmente, se aborda el aprendizaje basado en proyectos (ABPt) para ayudar al alumno a resolver problemas reales.</p> ER -