Nuevo Gallardo, C. y Urraco Solanilla, M. 2025. Impacto de la pandemia del COVID-19 y variables socioeconómicas en la adopción de herramientas digitales para la educación matemática en España: análisis de su efecto en la motivación y el desempeño escolar. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 31 (may 2025), 7–37. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2025.24201.