[1]
Castro-Prieto, M.R. et al. 2026. Tecnologías emergentes y estudios lingüísticos. Integración de la inteligencia artificial generativa en la docencia. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 35 (sep. 2026), 155–181. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2026.25165.