CATALÁN MARTÍNEZ, Elena; APARICIO DE CASTRO, Gloria. Interpretación del paradigma «Student Engagement» en España (una revisión bibliométrica). Revista Tecnología, Ciencia y Educación, [S. l.], n. 6, p. 49–60, 2017. DOI: 10.51302/tce.2017.114. Disponível em: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/114. Acesso em: 25 may. 2024.