SALVADOR-GÓMEZ, Alejandro; ESCRIG-TENA, Ana Belén; BELTRÁN-MARTÍN, Inmaculada; GARCÍA-JUAN, Beatriz. El escape room virtual: herramienta docente universitaria para el desarrollo de competencias transversales y para la retención del conocimiento. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, [S. l.], n. 21, p. 7–48, 2022. DOI: 10.51302/tce.2022.664. Disponível em: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/664. Acesso em: 14 nov. 2024.