SALVADOR-GÓMEZ, A.; ESCRIG-TENA, A. B.; BELTRÁN-MARTÍN, I.; GARCÍA-JUAN, B. El escape room virtual: herramienta docente universitaria para el desarrollo de competencias transversales y para la retención del conocimiento. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, [S. l.], n. 21, p. 7–48, 2022. DOI: 10.51302/tce.2022.664. Disponível em: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/664. Acesso em: 24 ene. 2022.