Segarra Ciprés, Mercedes, Reyes Grangel Seguer, y Óscar Belmonte Fernández. (2024) 2024. «ChatGPT Como Herramienta De Apoyo Al Aprendizaje En La educación Superior: Una Experiencia Docente». Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, n.º 28 (mayo):7-44. https://doi.org/10.51302/tce.2024.19083.