Rodríguez-Sáez, J. L. (2025) «Uso problemático de internet en personas universitarias: influencia de la inteligencia emocional, depresión, ansiedad, estrés, apoyo social percibido y rendimiento académico», Revista Tecnología, Ciencia y Educación, (32), pp. 185–209. doi: 10.51302/tce.2025.24035.