González Gutiérrez, S., Serna Tello, K. A. y Lerma Sánchez, Ángel M. (2026) «Impacto de una estrategia gamificada con Genially en el aprendizaje de Cálculo Diferencial en educación superior», Revista Tecnología, Ciencia y Educación, (34), pp. 96–124. doi: 10.51302/tce.2026.24747.