Tamargo Pedregal, L. Ángel, Agudo Prado, S. y Fombona Cadavieco, J. (2016) «Estudio de la normativa en la asignatura de Tecnología de educación secundaria obligatoria: el caso de Asturias», Revista Tecnología, Ciencia y Educación, (4), pp. 72–89. doi: 10.51302/tce.2016.80.