Bustamante, Juan Carlos, et al. «Impacto De Una intervención didáctica Basada En El Uso De Un Exergame En La activación Del área Motora Suplementaria Durante Procesos De coordinación Motora: Un Estudio Piloto En Primaria». Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, n.º 17, septiembre de 2020, pp. 79-96, doi:10.51302/tce.2020.487.