Campillo Unamunzaga, Alejandro, y Daniel Casado Rigalt. «Una Historia Interactiva: Los Videojuegos Como Herramienta didáctica En Las Clases De Secundaria». Revista Tecnología, Ciencia y Educación, no. 23 (septiembre 5, 2022): 177–208. Accedido octubre 1, 2022. https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/788.