1.
Nuevo Gallardo C, Urraco Solanilla M. Impacto de la pandemia del COVID-19 y variables socioeconómicas en la adopción de herramientas digitales para la educación matemática en España: análisis de su efecto en la motivación y el desempeño escolar. TCE [Internet]. 6 de mayo de 2025 [citado 10 de mayo de 2025];(31):7-37. Disponible en: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/24201