1.
Salvador-Gómez A, Escrig-Tena AB, Beltrán-Martín I, García-Juan B. El escape room virtual: herramienta docente universitaria para el desarrollo de competencias transversales y para la retención del conocimiento. TCE [Internet]. 4 de enero de 2022 [citado 24 de abril de 2024];(21):7-48. Disponible en: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/664