Collet Sabé, J., Naranjo Llanos, M. y Soldevila Pérez, J. (Coords.). (2024). Educación inclusiva global. Horizontes Universidad-Octaedro, 254 pp.

Resumen

Esta obra, coordinada y escrita por autoras y autores de referencia nacional e internacional en el ámbito de la educación inclusiva, parte de una visión sobre la educación inclusiva sistémica, poliédrica y socialmente comprometida, sustentada en años de investigación. Sitúa el desarrollo del derecho a la educación inclusiva como parte de un reto global que implica trabajar en diferentes niveles y ámbitos de la sociedad, con distintos agentes y sobre diversas dinámicas. Este libro aporta claves teóricas y prácticas sobre cómo avanzar hacia el desarrollo de una educación más inclusiva, principalmente desde las comunidades educativas.