Revisores

En la revista Tecnología, Ciencia y Educación, serán seleccionados dos revisores/as (un tercero en caso de discrepancia) en correspondencia con su ámbito de especialización (lo que garantiza un juicio de valor basado en un conocimiento experto de la materia).

Los/las revisores/as actuarán bajo los criterios de imparcialidad, objetividad, premura, confidencialidad, respeto y reconocimiento de las fuentes no citadas. Deberán trabajar solidariamente con la línea editorial trazada y declarar posibles conflictos de intereses. Por otra parte, los/las revisores/as son externos a la institución del autor/a, así como a los comités y órganos editoriales de la revista.

Los/las revisores/as se comprometen a:

  • Hacer una revisión justa y objetiva de los artículos.
  • Respeto de los plazos temporales, evaluando los trabajos en el menor tiempo posible para respetar las fechas que se indican en las normas de publicación de la revista.
  • Exponer con claridad los argumentos de su valoración.
  • No aceptar artículos para revisar en los que pudiera haber algún conflicto de intereses que limitara su objetividad.
  • Mantener la confidencialidad sobre la información y los datos de los artículos evaluados.
  • Indicar con precisión las referencias bibliográficas de obras fundamentales que quizá hayan sido olvidadas por el autor/a.
  • Informar a los editores de cualquier similitud o solapamiento del manuscrito con otros trabajos publicados.
  • Evaluar manuscritos solo por su contenido intelectual, sin importar la raza, el género, la orientación sexual, las creencias religiosas, el origen étnico, la nacionalidad o la filosofía política de los/las autores/as.

La revista cuenta con una base de datos de uso interno que procesa y registra la transferencia de artículos y el conjunto de revisores/as. El listado de revisores/as en el periodo de un año es publicado tras este. Los/las evaluadores/as obtienen un certificado anual de participación como revisores/as de la publicación con independencia del número de artículos que hayan revisado anualmente.

Guía para revisores/as

Requisitos del revisor/a

El/la revisor/a deberá contar con la categoría académica de doctor/a o ser experto/a en el enfoque temático de la revista: ciencias de la computación, ingeniería industrial, telecomunicaciones, e-learning, tecnologías aplicadas a la educación y las humanidades, etc.

Deberá enviar un breve currículum actualizado (máximo una página, con los hitos académicos más relevantes) a revistatce@udima.es, incluyendo sus identificadores académicos (ORCID, Google Scholar, Scopus, Academia.edu, Publons, etc.). El Consejo Editorial revisará la propuesta y procederá a informar al interesado.

Listado de revisores/as participantes 2021

Revisores/as participantes

Alba García Barrera

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Alfonso Gutiérrez Martín

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Ana de las Heras Cuevas

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate

Ana Isabel Otto Cantón

Ver ORCID Ver Dialnet Ver Academy.edu

Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

Ver ORCID Ver Dialnet

Ana Landeta Echeberria

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Borja Ruiz Guitérrez

Ver ORCID Ver Publons Ver Dialnet

Carlos Emilio Segade Alonso

Ver ORCID Ver Research Gate Ver Dialnet

Carmen Rocío Yot Domínguez

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Scopus

Carol Rivero Panaqué

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Research Gate Ver Dialnet 

Cristina Manresa-Yee

Ver ORCID Ver Scopus

David Lizcano Casas

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet

Enrique Barra Arias

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet 

Eva Izquierdo Sotorrío

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Eva María Bailén Fernández

Ver ORCID Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Francisco David de la Peña Esteban

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Isaac Seonae Pujol

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Academy.edu

Javier Bravo Agapito

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Jesús A. Arenas Esteban

Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Juan Alfonso Lara Torralbo

Ver ORCID Ver Publons Ver Dialnet Ver Academy.edu

Julían Roa González

Ver ORCID Ver Dialnet

Julio Cabero Almenara

Ver ORCID Ver Research Gate  Ver Academy.edu

Laura Granizo González

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Lorena Lobo Navas

Ver ORCID Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Lucas Castro Martínez

Ver ORCID Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet

Luis Alberto Casado Aranda

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Dialnet

Luis Velasco Martínez

Ver ORCID

Manuel Area Moreira

Ver Dialnet

María Aurora Martínez Rey

Ver ORCID Ver Dialnet Ver Academy.edu

María Coral González García

Ver ORCID Ver Research Gate

María Elena Asenjo Hernanz

Ver Publons Ver Research Gate Ver Academy.edu

María del Mar de la Cueva Ortega

Ver Google Scholar

María Luisa Gómez Jiménez

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María Luna Chao

Ver ORCID Ver Publons Ver Dialnet Ver Academy.edu

María Rueda Extremera

Ver ORCID Ver Dialnet

Mariano Urraco Solanilla

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Dialnet Ver Academy.edu

Natalia Sánchez Sánchez

Ver ORCID

Nicolás Fernández Benesh Fernández-Miranda

Ver Dialnet Ver Publons Ver Academy.edu

Patricia González Elices

Ver ORCID Ver Dialnet Ver Academy.edu

Paola Dellepiane

Ver Dialnet

Pedro Aceituno Aceituno

Ver ORCID Ver Mendeley Ver Publons Ver Research Gate Ver Academy.edu

Pedro José González Felipe

Ricardo Díez Martín

Ver ORCID Ver Research Gate Ver Dialnet

Raquel Alarcón Rodríguez

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Ruth Palomo Santos

Ver Research Gate Ver Dialnet Ver Academy.edu

Sonia Pamplona Roche

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Sonia Janet Romero Martínez

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Susana Laguna Hermida

Ver Dialnet

Vanessa Fernández Chamorro

Ver ORCID Ver Dialnet

Verónica Basilotta Gómez-Pablos

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