Revista Tecnología, Ciencia y Educación N.º 27 Enero-Abril 2024

Psicólogo tomando notas de paciente IA

ISSN: 2444-250X / ISSN-e: 2444-2887

Publicado: 04-01-2024

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Estudios de investigación

Paciente con depresión creado por inteligencia artificial de libre acceso para la enseñanza de Psicología. Estudio preliminar de su validez

José Ignacio Baile Ayensa

7-42
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Marco de trabajo para transformar una universidad tradicional en inteligente desde una perspectiva de aseguramiento de la calidad

Sonia Guzmán-Delgado, Pablo Pico-Valencia

43-90
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Formación en competencia digital docente: percepciones docentes del aprendizaje de español como lengua extranjera asistido por dispositivos móviles en el contexto prepandémico

Rafael Cuevas Montero, Cristina Aránzazu Huertas-Abril, Manuela Álvarez Jurado

91-116
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Aula del futuro en Portugal: análisis de experiencias educativas y necesidades docentes

Pedro Antonio García-Tudela, Pedro Reis, Isabel María Solano-Fernández

117-142
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El trabajo por proyectos desde una plataforma virtual de aprendizaje: experiencias de satisfacción de un grupo de estudiantes de primaria

Bertha Guamán-Guaya, Robert Cid-Górriz

143-166
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Proyectos y Aportaciones académicas

¿Tramposo e injusto? Entonces, es humano. Robots sociales educativos y ética sintética

María Isabel Gómez-León

167-186
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Propuesta para la enseñanza de las ecuaciones lineales algebraicas

Alberto Sánchez Moreno, Raquel Cárdenas Collazo, Ana Karen Coronel Ruiz, Isaac Hernández Renovato

187-214
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Reseñas

Sánchez Sánchez, N. (Coord.). (2023). Procesos y contextos educativos en Educación Secundaria. Centro de Estudios Financieros, 264 pp.

Alicia Alvarado Escudero

215-218
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Legislación educativa

Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre septiembre y diciembre de 2023

Gabinete Jurídico del CEF.-

219-220
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