Revista Tecnología, Ciencia y Educación

ISSN: 2444-250X / ISSN-e: 2444-2887

La revista Tecnología, Ciencia y Educación, de carácter científico y multidisciplinar,surge como resultado del esfuerzo conjunto de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y del Centro de Estudios FInancieros (CEF) en materia de investigación y promoción educativa, con la finalidad de conseguir una investigación de calidad y excelencia mediante la difusión, especialmente, de trabajos centrados en las tecnología de la información y su aplicación a la educación y a la mejora de la sociedad.

Esta publicación tiene como objetivo promover y divulgar los avances científicos y tecnológicos del entorno científico internacional dentro del ámbito de las tecnologías de la información y de la computación, aplicados a la resolución de problemas abiertos existentes en la actualidad. En sus páginas se publican artículos de investigación sobre ciencias de la computación, ingeniería industrial, telecomunicaciones, e-learning, tecnologías aplicadas a la educación, e-reasearch,  e-business, e-goverment, e-cultura, innovación social, tecnología y discapacidad, y, en general, cualquier trabajo científico o divulgativo que contribuya al bienestar y al avance de la sociedad por medio de las tecnologías de la información.

Cualquier aportación será estudiada por un comité de expertos externo de reconocido prestigio, que evaluará, por pares y de forma anónima, cada aportación susceptile de ser publicada. Se admitirán, para su posible publicación, artículos científicos de toda índole, informes técnicos, tutoriales, resúmenes de comunicaciones, estudios de marcos teóricos, reseñas de libros, reseñas de noticias sobre temas de acutalidad o entrevistas a personalidades de reconocido prestigio.

Revista indexada en:


Imagen de la página de inicio de la revista



Revista Tecnología, Ciencia y Educación. Nº 7 Mayo-Agosto 2017

ISSN: 2444-250X / ISSN-e: 2444-2887

Número completo

Ver o descargar la publicación completa PDF

Tabla de contenidos

Editorial

Créditos PDF
Tecnología, Ciencia y Educación Tecnología, Ciencia y Educación
Presentación de la Revista PDF
María Luna Chao

Estudios de investigación

EncyCloudPrado: posibilidades didácticas de las nuevas tecnologías para el acceso a la información en el ámbito museístico PDF
Carolina Fernández Castrillo, Bernd Lintermann
¿Es necesario educar en e-health? Conclusiones a partir de las valoraciones de un grupo de estudiantes universitarios PDF
José Ignacio Baile Ayensa, María José González-Calderón, Ruth Palomo Santos
Uso e interés por las redes sociales entre las personas mayores desde una perspectiva de género. Un estudio en las universidades de mayores andaluzas PDF
Julio Barroso Osuna, Sonia Aguilar Gavira

Proyectos y aportaciones académicas

Propuestas para la equidad y la mejora de la docencia en las aulas virtuales universitarias PDF
Alba García Barrera, Ana María de las Heras Cuenca
El estudio de la enfermedad de Parkinson con instrumentación biomédica: proyecto para el aula de Tecnología en educación secundaria PDF
María Encarnación Micó-Amigo, Ester Micó-Amigo

Reseñas

Reseña literaria sobre... «La revolución Google Scholar: destapando la caja de Pandora académica» PDF
Almudena Sanz Perla

Legislación Educativa

Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre enero y abril de 2017 PDF
Tecnología, Ciencia y Educación Tecnología, Ciencia y educación